ტრენინგის მე-9 დღე

• გამეორება
• პროექტის პორტფოლიოს გადახედვა
• პროექტის ატვირთვა ბლოგზე
• მუშაობა ბლოგში
• ტრენინგის შეჯამება

ტრერინგი VIII დღე

                                        

1.      რეფლექსია

2.      ფასილიტაციის რესურსების  შექმნა

3.      პორტფოლიოს  გადახედვა

4.      პროექტების პრეზენტაცია.

5.      რეფლექსია.

ტრენინგის VII დღე

                                                      

1.      გამეორება

2.      ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება.

3.      პროექტის გეგმაზე მუშაობა

4.      რეფლექსია

                                                        ანალიზი

გავიმეორეთ წინა დღის მასალა, ვიმუშვეთ vordshi გავითვალისწინეთ სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეთა შესაძლებლობები და მათი ჩართულება პროექტში . vordshi-ს საშუალებით განვიხილეთ პროექტის გეგმის ნიმუში და შევავსეთ ჩვენს მიერ დაგეგმილი პროექტის გეგმა.

ტრენინგის V დღე

                                      ტრერინგის   Vდღე

1. გამეორება
2. საავტორო უფლებები და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები
3. კომენტარები ბლოგზე
4. მუშაობა ბლოგზე-მოსწავლის ნიმუშების შექმნა
5. რეფლექსია

     ტრერინგის მეხუთე დღე საინტერესო აღმოჩნდა ჩვენთვის

1. . გადავიმეორეთ წინა დღის ნასწავლი მასალა. 
2.  დავიწყეთ საავტორო უფლებების და გამოყენებული ლიტერატურის  III მოდულის 2 აქტივობა დეტალურად განვიხილეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური ნორმები.
3. პროექტის მოდელირება და სწავლება.
4. შევისწავლეთ ნაბიჯი 2. წყაროს ციტირება. შევისწავლეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი ფორმა.
5. ვისწავლეთ გამოყენებული მასალის  შენახვა, რათა არ დაირღვესგამოყენებული მასალის საავტორო უფლება.
6. ვისწავლეთ სხვა ბლოგზე კომენტარის დადება, ფოტო სურათის ჩასმა, ფონის შეცვლა.
7. ვისწავლეთ მოსწავლის ბლოგის შექმნა  
8. ვისწავლეთ გამოკითხვის გაჯეტი რომელიც გამოგვადგება სტატისტიკური მონაცემებისთვის.

ტრენინგის IV დღე

                                              დღის რეჟიმი

1. გამეორება
2. შეფასების სხვადასხვა მეთოდების გაცნობა
3. დროში გაწერილი შეფასების გეგმა
4. პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია 
5. მუშაობა ბლოგში
6. რეფლექსია

•                გავეცანით სხვადასხვა მეთოდებს მაგალითად ნაბიფი2 დროში გაწერილი შეფასების გეგმის ცხრილი
• შეფასების დაგეგვმა
• სლაიდების საშუალებით შევისწავლეთ ბლოგის პრეზენტაცია ბლოგის .
• გავიმეორეთ და ვისწავლეთ ბლოგში მუშაობა.
• ბლოგის დიზაინის შეცვლა, სურათის ჩასმა და სხვა.

ტრენინგის III-დღე

                                                                                                                 

 01.11.  2014წლის                                              

1. გამეორება
2. პროექტის გეგმაზე მუშაობა

• სტანდარტის დადგენა
• მიზნის განსაზღვრა
• მიმართულების მიმცემი კითხვებ     

      3.მუშაობა ბლოგში

                                                           რეფლექსი

• ვიმუშავეთ ბლოგში, გავიმეორეთ წინა დღის მასალა.
• დავიწყეთ პროექტის გეგმის შესწავლა, ავირჩიეთ მოდული 2- ლი სასწავლო პროცესის დაგეგვმა
• გამოვავლინეთ სტანდარტით განსაზღვრული მიზანი. და გადავიტანეთ სასწავლო გეგმის შაბლონში. 
• დავიწყეთ სასწავლო პროექტის დაგეგვმასა და მიზნის  განსაზღვრაზე. 
•  აგრეთვე ვიმუშავეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე.
• ბოლოს გადავედით მე-2 მოდულის  მე-2 აქტივობაზე. დავადგინეთ უმთავრესი საკითხი, სტანდარტით           მიზანი განვსაზღვრეთ და დავიწყეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძი კითხვებზე მუშაობა.
• კიდევ ერთი საუკეთესო დღე დამთავრდა ბლოგში მუშაობით და ინტელის სასწავლო კურსის შესწავლით.
• მადლობთ კარგად ბრძანდებოდეძთ.

ტრენინგის II დღე

                                                                 ტრერინგის II დღე
                                                                      დღის რეჟიმი
1. საშინაო დავალება-პროექტის მიმოხილვა
2. წინა დღის მასალის გამეორება
3. word-ის ინსტრუმენტების გაცნობა-გამეორება
4 .ბუკლეტების დამზადება.
5. რეფლექსია.
     
 კიდევ უფრო საინტერესოდ წარიმართა მეორე დღე.
.
დავიწყეთ დავალების განხილვა. დავალება იყო პროექტის დასახელება. სადც ძალიან საინტერესო პროექტები დასახელდა.

გადავიმეორეთ წინა დღის მიღებული ცოდნა.

word-ის ინსტრუმენტების შესწავლისას ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება, მისი ვერტიკალური და ჰორიზონტალური დაბეჭვდა, ცხრილის ჩასმა
საქაღალდის გაგზავნა. ბლოგის ორი რეჟიმი
ბლოგის ფანქრის მოხმარების რედაქტირება..
ბუკლეტების დაბეჭვდა.

ტრენინგის I დღე

                                                              დღე პირველი

                                                ინტელის სასწავლო კურსი

                                                                                   25.10.2014წელი
1. გაცნობა
2.ინტელის ძირითადიკურსის მიზანი
3.გზამკვლევი გაცნობა
4.პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნა
5. კურსისს რესურსების გაცნობა-შენახვა
6.პროექტების განხილვა
7. ბლოგის შექმნა
8. რეფლექსია.


                                                            რეფლექსია

• ტრერინგის დაწყებისას გავეცანით ერთმანეთს .
• მოხდა ინტელის პროგრამის შესწავლა საფუძვლიანად თუ როგორ შევქმნათ გამდიდრებული სასწავლო პროცესი.
•  საფუძვლიანად გავეცანი პორტფოლიოს ელექტრონულ საქაღალდის შექმნას.  
• ძალიან მომეწონა 21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევების შესწავლა              
•  აგრეთვე  პროექტის წერა  დეტალურად იყო განხილული თუ რას უნდა მიექცეს ყურადღება.
• გაკვეთილის დაგეგვმისას განვიხილეთ ნიმუშები და გავუზიარეთ ერთმანეთს.

• ინტელის კურსი მიზნად ისახავს თანამედროვე კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენებას რომელიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეებს უკეთ დაეუფლონ მიღებულ ცოდნას.  
• შევისწავლეთ და შევქმენით საკუთარი ბლოგები
• პროექტის წერა. განვიხილეთ დეტალურად.
• მოვახდინეთ აზრთა შეჯერება რეფლექსია.
• მადლობას გიხდით საუკეთესო ტრერინგისთვის.